¿La educación disruptiva cambiará la sociedad? #education

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TICs y Formación

Hola:

Una presentación que plantea si ¿La educación disruptiva cambiará la sociedad?

Un saludo

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¿Existe la Tecnofobia docente?

Los docentes se deben capacitar para ser “Ellos mismos ” Un coaching continuo y permanente

EDUCACIóN 2.0 y REDES SOCIALES

smart aula interactiva 2010

Llevo años trabajando en el aula con diferentes estrategias educativas con el objetivo de lograr un mayor aprendizaje de los alumnos, aprendizaje de vida y conectado a sus habilidades y motivaciones.

En esa búsqueda encontré en la tecnología aplicada en el aula, un tremendo facilitador de la comunicación no solo con los niños, también sus padres y el resto de la comunidad docente.

A su vez, mejoró la motivación y la participación y con ello el rendimiento académico, fortaleciendo sus competencias naturales y la generación de caminos futuros.

Cada año, más alumnos lograron egresar con emprendimientos digitales, desarrollándolos a la par de su carreras universitarias.

De la experiencia aula existió un solo paso a compartir con mis pares las experiencias, positivas y también las negativas, de este camino de grandes satisfacciones.

A la fecha van más de 2.000 profesores con lo que he compartido horas de trabajo colaborativo y donde…

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DIALOGOS DEL NO-LUGAR

“-No se trata de “salvar el mundo”, sino de hacer tu parte con consciencia, conocimiento, y pasión, y eso implica repensar la forma en que vives, y confrontarte con el dilema de cambiar o seguir en el no-lugar”

Agrego: Luchar para nunca ser una “No persona”

TEATRO DE LA MENTE

Imagen

-Algunos quiere ir al no-lugar.
-¿Y dónde es ese lugar?
-No se, pero es un lugar, y si vas ahí, determinará el resto de tu vida.
-¿Cómo puede un no-lugar, determinar el resto de mi vida?
-El no-lugar es tu destino, tu sueño.
-¿Mi sueño? Suena absurdo, no puedo hacer un destino de mi sueño.
-Sueño o vigilia, lo que hacemos determina. No querer reconocerlo, es una forma de negar nuestro compromiso con el mundo, tal vez en el fondo sea una forma de miedo.
-¿Un compromiso? ¿miedo? ¿cómo?
-No hay excusas, somos reponsables por lo que elegimos y no elegimos, estamos condenados a decidir, por ello, cuando alguien insiste en que “no se puede hacer nada” en realidad es una forma de cinismo o auto engaño, porque siempre somos responsables de lo que somos: Somos lo que elegimos, nos construimos o deconstruimos a nosotros mismos con cada una de…

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la humanidad puede tener rivales en el poder intelectual! Alan Turing (Ed. Disruptiva)

El “no lugar” de Marc Augé, en su obra destaca una valiente aproximación al concepto de la “sobremodernidad” construido a partir de una reflexión sobre la identidad del individuo en función de su relación con los lugares cotidianos y la presencia de la tecnología.
De la tangible a lo no tangible suena a un mundo de servicios y no de recursos para las necesidades básicas.
Y el no lugar es validos con Internet y el concepto de ubicuidad, pero incompatible con el concepto de “No persona”

juandon. Innovación y conocimiento

juandon

compu

La dualidad lugar físico y no lugar, aun no está lo suficuientemente estudiado ni desarrollado, hay que incidir sobre ello, y para los que investigamos con INTERNET, es uno de los mayores retos y estoy pensando y repensando y tomando como “importante” no solo la física cuántica como referente si no tambien INTERNET, no como canal, sino como el NO LUGAR, concepto que me encanta y que consider oque será el futruo dcercano de todas las invstigaciones de calidad….

Voy a ir más lejos de las leyes cuanticas, estas ya están descritas, hay que introducir la cántica en los no lugares, buscarles un ecosistema de desarrollo con mayor potencialidad para que su aplicación en la vida sea de mayor potencia.

La investigación que pretendo, no es sobre la cuantica, sino su “imbricación” en el mundo de los no lugares(internet) y sus posibilidades tanto de teletransporte, desdoblamiento, y posibles aplicaciones…

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Un cóctel llamado vida: ‘knowmads, millennials, socialnetworkers’

Anticipo por deducción: luego de la Generación Z llega la Generación A. La que recomienza con el paradigma que los identificara.

SERENDIPIA |Escuchando las oportunidades de cada día

DSC_0907 Este post es la reproducción del publicado en Con Tu Negocio

“Por supuesto que todos somos diferentes Forrest, si Dios hubiese querido que fuéramos iguales, nos habría puesto a todos aparatos en las piernas” Forrest Gump

Necesitamos poner etiquetas, categorizar las cosas y muchas veces a las personas, para simplificar y hacer más fácil nuestra comprensión del mundo y de la vida.

En el ámbito profesional también clasificamos y definimos a los grupos de personas, diferentes generaciones que hemos sido moldeados por nuestros entornos configurando características comunes entre nosotros y diferentes a las otras generaciones.

Hemos hablado de la Generación X y de los Baby Boomers hasta la saciedad, poco después incorporamos a los Millennials (Generación Y) – pronto serán mayoría en las empresas- y ahora surgen diferentes perfiles profesionales que hemos bautizado con nuevos nombres, los knowmads y los socialnetworkers, perfiles que ya no están clasificados por su…

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