La escuela que yo quiero (soñar no cuesta nada…)

“El trabajo planificado por proyectos, que favorece la participación y la motivación de los estudiantes, a diferencia de la enseñanza fragmentada en unidades didácticas lineales y si relación entre sí.”
>>>>>>> Esto se puede lograr solo si:
“El trabajo colaborativo entre docentes: romper con las “quintitas”, diseñar e implementar juntos la enseñanza.”

>>>>>> Romper las quintitas es hoy lo difícil en las ecuelas….

Pensar la escuela

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Hace unos años leí un artículo maravilloso de Guillermina Tiramonti: ¿Qué tienen de bueno las buenas escuelas?. Si bien recoge reflexiones y datos sobre la investigación realizada en “escuelas de élite”, me parece que representa de algún modo el imaginario de muchos padres de determinado sector social, acerca de lo que deberíamos esperar de una buena escuela. Vale la pena leerlo…

Lo menciono porque siempre al iniciar la segunda parte del año comienzan los tiempos de balances y análisis de las familias, que muchas veces devienen en la decisión de cambiar de escuela a los chicos. En lo personal, a partir de agosto suelo recibir llamados y mails de gente conocida pidiéndome recomendaciones sobre determinadas escuelas, tarea que suele resultarme sumamente difícil.

Como mucho saben, hasta existen servicios pagos de consultoría a familias para ayudarlos en la búsqueda de escuelas para sus hijos. Lo mío por supuesto es mucho…

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