Inercia paradigmática y el Darwinismo tecnológico

No más papeles 

Inercia paradigmática

Hace ya mucho tiempo se habla de reemplazar los textos en papel por el ordenador, aún así las impresoras continuaron coexistiendo y desarrollándose

Mas tarde aparece el concepto de “nube”, en el cual irrumpen numerosos sitios y herramientas de la Web 2.0 para guardar datos, información, imágenes y todo lo que antes se imprimía en papel.

 

Muy claros los conceptos al respecto, del genial Profesor Juan Quintana: 

http://bblanube.blogspot.com.ar/2011/01/como-salir-de-la-era-pc.html

http://bblanube.blogspot.com.ar/p/home.html

http://bblanube.blogspot.com.ar/2012/03/por-fin-se-anuncia-el-final-de-la-era.html

Si bien como docente uno fue conciente de ello y de la necesidad de evitar el desastre ecológico con la poda indiscriminada de árboles, ya que muchos de ellos van a parar en papel, aun así no resulta fácil romper con el paradigma.

Esta semana me toco personalmente vivir una experiencia aleccionadora al respecto, que me llevo a entender el cambio de paradigma desde la piel.

 

Además de docente me desempeño como óptico, contactólogo y mi negocio tiene el agónico rubro de fotografía.

 

 El echo es que este mes de enero de 2013, ante las vacaciones del personal de mi empresa y de proveedores y fletes, decidí cerrar el negocio para re pintarlo y decorarlo.

 

En el menester decidí tirar a la basura muchos “papeles viejos”. Estos papeles viejos resultaron ser listas de precios des actualizadas o de productos discontinuados, o proveedores que ya no existen.

 

 

La primera apreciación fue cuanto papel gastado inútilmente, cuando hoy todo eso se hubiese evitado con un simple e-mail.

 

 

La segunda apreciación fue realmente impactante: Cuantos folletos, catálogos y publicaciones con fotos increíbles y una tricromía perfecta, en papeles de gran peso y extraordinaria calidad. Pensé: “Nunca vi un libro de texto con esta calidad”

 

 

La tercera conclusión fue devastadora. Cuantos viajes y kilómetros realizados para traer muchas de esas publicaciones comerciales en diferentes eventos, Workshops, congresos profesionales, exposiciones, etc. Cuando hoy toda esa información la obtengo por Internet, sentado en mi casa, cómodamente y sin gastar un peso.

 

Pero no pare de sorprenderme, al ver en cada catalogo o folleto, las características de un gran numero de maquinas, herramientas, aparatos de todo tipo que son un ejemplo vivo de Darwinismo tecnológico

 

Debo contarles que por ese motivo tire a la basura cinco computadoras viejas y tres monitores, y tuve que tirar con lágrimasvisibles mi ordenador XT

Con lectora de diskette incluida. Adjunte su Mouse y teclado ya no compatibles ni con adaptadores (Adaptadores: Repetidos intentos de permanecer en el paradigma anterior y negarse al Darwinismo tecnológico)

 

Realidad aparte, ninguna de esas maquinas tiradas, ni el papel y otras porquerías fueron recolectados por el servicio municipal de basura… Saquen ustedes la conclusión.

 

Ni que hablar hoy del cambio de conductas del consumidor frente a la demanda de fotografías, que también eran (son) impresas en papel.

 

Mi negocio era el clásico “Revelado en una hora” imprimíamos fotos con un equipo Fuji de calidad analógica, es decir de infinitos puntos que conforman la imagen, hoy…. Solo unos pobres millones de píxeles conforman al consumidor….

Quizás esta gran maquina, de increíble tecnología para hacer fotografías en proceso foto-químico, es el mas grande ejemplo de Darwinismo tecnológico

.

Este equipo me costo hace no tantos años la suma de U$S 24.000,00, que obviamente pague con ayuda de un gran crédito bancario.

Créanme que hace unos seis meses atrás lo vendí a cambio de un cajón de manzanas…

Si, solo con que me paguen el traslado ya era negocio. La obsolescencia planificada mas grande que me toco vivir.

De duelos puedo hablar, no solo por descartar una buena parte de mi historial, sino también, al encontrarme entre tantos papeles, manuscritos de mis padres que ya no están, antiguos poemas escritos en mi adolescencia, fotos de mi infancia, etc.

 

Me pregunto: Las futuras y actuales generaciones, tendrán recuerdos así, o solo los tendrán en la nube?

Permanecerán en ella o algún día desaparecerán sin dejar rastro?

Sabrá mi hija en el futuro como era mi letra manuscrita?

 

En fin… Renovarse es vivir, una nueva etapa comienzo en mi profesión de óptico, pero siempre pensando en el porvenir de nuestros alumnos. Nuestros porque la tarea hoy es compartir, y compartiendo compartimos también a los alumnos.

 

Prof. Sergio Bosio
28 de Enero de 2013

————————————————————————————————————

Estándar

Trabajo y educación, Aulas y calle.

Ante la pregunta de Juan Domingo Farnós Miro @juandoming :

” Y si las aulas están en la calle, en el trabajo? ¿y si trabajo y educación son lo mismo? “

Imagen Se me ocurrió contar que si es posible, pero voy a mostrarles esto desde la realidad, desde un echo demostrable de mi hacer cotidiano.

 

Hace unos años atrás en mi propia empresa (Óptica, contactología y fotografía) contrato un nuevo empleado para enfrentar el cambio disruptivo de la fotografía analógica hacia la digital. Sabiendo de antemano que si no me “reinventaba, reventaba” (@edumorfosis). El requisito de la persona a contratar era el poseer conocimiento en Photoshop e impresión de fotos.

Al poco tiempo de contratado, yo, su jefe y patrón, le empece a acercar bibliografía y CD’c con softwares para ayudarlo en su capacitación.

Poco tiempo después veo que los Kioscos digitales como los de la empresa Kodak se imponían con un servicio “Express”, de modo que comencé a re capacitar al mencionado empleado, buscando yo mismo en la red, información, datos, software, etc. con el fin de confeccionar en mi empresa un software parecido o mejor que el de mencionada empresa.

El resultado fue que mi empleado, guiado y tutelado por mi, su jefe, sin dejar de trabajar ni un momento, logramos el objetivo.

Como dije me gusta demostrar lo que digo, por lo que les comparto el “producto” : https://sites.google.com/site/opticavillacanas/

Claro que para que esto haya sido posible, fue necesaria mi actuación como tutor y guía del empleado/alumno. Como así también el empleado/alumno tenía las virtudes de interés, motivación, perseverancia, etc. Valores que generalmente se les pide al estudiante de E Learning. 

 

 

Por otro lado me pregunto si yo mismo Imagenno soy un ejemplo de que “Educación y trabajo” son sinónimos, o al menos suplementarios o compatibles.

 

Nunca detengo mi trabajo en la óptica, sigo distando clases en la escuela pública, pero no paro de aprender de mis pares en la red en la que participo activamente y no como lurker.

Imagen La red me permite, asociada a los móviles, estudiar y trabajar simultáneamente y disfrutándolo.

 

Quizá no era esta la respuesta esperada por ustedes, pero espero que un pequeño ejemplo real como este, sea demostrativo que si se dan las condiciones se puede armonizar trabajo y estudio, escuela y calle.

Claro me queda que solo personas capaces y capacitadas serán las que logren esta armonía. Por ello coincido con @Juandoming que :  Imagen

 

 

Espero sirva. @brazos

Estándar